Ontdek het plezier van rekenen

Goed leren rekenen helpt kinderen de wereld beter begrijpen. Of het nu gaat om geld, tijd, meten of logisch nadenken — rekenen geeft grip op het dagelijks leven. Bij de staartdeling oefenen kinderen uit groep 5, 6, 7 en 8 met opdrachten die aansluiten bij echte situaties. Zo bouwen ze aan vertrouwen, plezier en een stevige basis voor later.

Ieder kind moet op een leuke manier kunnen leren!

 

 

Op zoek naar saaie rijtjes sommen? Dan moet je niet bij De Staartdeling zijn!

Bij De Staartdeling ontdekken kinderen rekenen via praktische, creatieve en uitdagende opdrachten. Ze richten bijvoorbeeld hun eigen winkel in, ontwerpen een nieuwe wijk of lossen echte vraagstukken op. Zo verschuift de focus van losse cijfers naar wat écht telt: zelfvertrouwen, inzicht en brede gecijferdheid.

Wij geloven bovendien dat goed oefenmateriaal voor iedereen toegankelijk moet zijn. Daarom delen we elke maand gratis rekenavonturen, zodat ieder kind de kans krijgt om spelenderwijs sterker te worden in rekenen.

 

 

Schrijf je in en ontvang iedere maand gratis rekenavonturen!

 

Iedere maand versturen wij De Staartdeling magazine. Ons (gratis) Magazine zit vol rekenavonturen voor kinderen uit groep 5, 6, 7 en 8. 

Er zit geen addertje onder het gras en ons magazine is geheel gratis.

 

Vul hieronder jouw emailadres is en ontvang iedere maand ons magazine vol rekenavonturen. Na jouw inschrijving ontvang je direct je eerste gratis rekenavontuur!

 

 

Rekenplezier voor groep 5 t/m 8

Bij De Staartdeling geloven we dat een sterke basis begint met vertrouwen. In de eerste schooljaren ligt de focus vooral op het ontdekken van getallen, automatiseren en het ontwikkelen van rekengevoel. Dat is een belangrijke fase waarin kinderen hun fundament opbouwen — vaak al ondersteund door school en bestaande materialen.

Vanaf groep 5 verandert er iets. Rekenen wordt abstracter, opdrachten worden groter en kinderen moeten steeds vaker zelf nadenken, plannen en toepassen. Juist daar maken onze rekenavonturen het verschil. Door te werken met praktische en betekenisvolle situaties — zoals een winkel ontwerpen of een wijk indelen — helpen we kinderen om hun basisvaardigheden écht te gebruiken en te begrijpen.

We kiezen er dus bewust voor om te starten vanaf groep 5: het moment waarop rekenen meer wordt dan losse sommen en kinderen klaar zijn om te ontdekken wat ze met rekenen allemaal kunnen.

"Mijn dochter worstelde altijd met rekenen, maar dankzij de oefenboekjes van de staartdeling heeft ze nu meer zelfvertrouwen en zelfs plezier in het maken van opdrachten. Echt een aanrader!"

Laura van der berg, ouder

Neem contact met ons op

Locatie

[[straatnaam]] [[huisnummer]]
[[postcode]] Ridderkerk, Nederland
E-mail: [[email]]
Telefoon: [[telefoonnummer]]